Model siswa secara singkat adalah informasi yang sistem ketahui tentang siswa yang bersifat individu dan mempunyai peranan yang penting dalam suatu pengajaran berbantuan komputer (Computer Aided Instruction), karena tanpa adanya model siswa tidak mungkin suatu sistem pengajaran berbantuan kompuer dapat beradaptasi dengan kebutuhan siswa yang bersifat individual. Tugas akhir ini mencoba untuk mengimplementasikan model siswa dengan teknik berbasiskan batasan-batasan. Teknik ini adalah suatu teknik yang baru dan belum pernah diimplementasikan ke dalam suatu Intelligence Tutoring System (ITS) atau yang biasa disebut sebagai pengajaran berbantuan komputer (CAI). Tugas akhir ini menjelaskan dasar teori, materi domain dimana model siswa akan diterapkan, juga menjelaskan bagaimana model mendapatkan pengetahuan dari siswa dan dari domain materi serta merepresentasikannya ke dalam model. Hasil analisa dan pengamatan menunjukkan bahwa mungkin teknik model siswa berbasiskan batasan-batasan dapat diterapkan sebagai salah satu alternatif dalam pembuatan model siswa khususnya pengembangan suatu ITS tetapi dengan pertimbangan-pertimbangan tertentu.