Nama Penulis 1 / Program Studi : Alanna / Ilmu Komputer Nama Penulis 2 / Program Studi : Kaylee Rudaina Danisha / Ilmu Komputer Nama Penulis 3 / Program Studi : Muhammad Iqbal Dwitama / Ilmu Komputer Judul : Perancangan dan Evaluasi Desain Antarmuka Alternatif Situs Perpustakaan Universitas Indonesia Menggunakan Systemic Design Framework Pembimbing 1 : Prof. Harry Budi Santoso, S. Kom., M. Kom., Ph.D. Pembimbing 2 : Dr. Rizal Fathoni Aji, S. Kom., M. Kom. Akses yang mudah dan pengalaman pengguna yang baik dalam layanan perpustakaan digital menjadi faktor penting dalam mendukung aktivitas riset dan pembelajaran di perguruan tinggi. Situs Perpustakaan Universitas Indonesia (UI) yang menjadi pusat sumber riset dan pembelajaran bagi sivitas akademika UI masih memiliki keterbatasan dalam aspek usability. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi dan membuat rancangan desain antarmuka alternatif situs Perpustakaan UI menggunakan Systemic Design Framework (SDF) yang mengedepankan prinsip desain holistik untuk mengakomodasi kompleksitas kebutuhan sebuah situs perpustakaan akademik digital. Proses penelitian ini melibatkan 23 narasumber wawancara serta 263 responden kuesioner dari awal tahap pengumpulan data hingga evaluasi desain yang terdiri dari pustakawan, mahasiswa, serta dosen. Perancangan desain dari penelitian ini mengevaluasi fitur dan halaman yang berhubungan erat dengan kegiatan riset dan pembelajaran, seperti halaman utama, fitur pencarian, halaman hasil pencarian, dan halaman detail koleksi. Penelitian ini juga menghasilkan fitur tambahan, seperti fitur daftar bacaan mata kuliah, fitur sort dan filter hasil pencarian, fitur ekspor sitasi koleksi, serta fitur laporkan koleksi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa desain antarmuka alternatif berhasil meningkatkan usability situs, ditunjukkan dengan peningkatan skor System Usability Scale (SUS) dari 50,74 menjadi 83,36 serta respons positif dari pengguna. Dari hasil evaluasi, sebanyak 15 saran perbaikan diterima dan diimplementasikan pada desain untuk mendukung aktivitas riset dan pembelajaran yang efektif di Universitas Indonesia