Penelitian ini bertujuan merancang strategi sistem informasi dan teknologi informasi (SI/TI) yang mampu mendukung pencapaian visi dan misi Universidade Oriental Timor Lorosa’e (UNITAL). Latar belakang penelitian berangkat dari kondisi UNITAL yang masih berada pada tahap awal digitalisasi, dengan ketiadaan sistem informasi terintegrasi untuk mendukung proses akademik, administrasi, dan pengelolaan mutu secara menyeluruh. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan termasuk dalam kategori applied research. Perancangan strategi SI/TI mengadopsi metodologi Ward dan Peppard yang dipadukan dengan systematic literature review berbasis PRISMA dan analisis 3C2S terhadap penelitian terdahulu. Data primer dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, diskusi kelompok terpumpun dengan berbagai pemangku kepentingan, serta studi dokumen institusional. Data dianalisis menggunakan analisis tematik yang kemudian dipetakan dengan alat analisis mission model canvas, value chain, SWOT–TOWS, CSF, PEST/PESTEL, dan McFarlan Strategic Grid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesenjangan utama SI/TI UNITAL terletak pada belum tersedianya portofolio aplikasi terintegrasi untuk mendukung siklus akademik, tata kelola keuangan dan sumber daya, penjaminan mutu, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta pelacakan alumni. Penelitian ini menghasilkan tiga keluaran utama: (1) strategi bisnis SI yang memetakan kebutuhan informasi dan prioritas proses bisnis pada seluruh rantai nilai universitas, (2) strategi TI yang mencakup arsitektur teknologi, kebijakan keamanan, dan penguatan kapasitas infrastruktur serta sumber daya manusia TI, dan (3) strategi manajemen SI/TI yang menata ulang tata kelola, peran unit TIK, serta mekanisme koordinasi lintas unit. Selain itu, disusun portofolio aplikasi SI/TI UNITAL berdasarkan McFarlan Strategic Grid dan cetak biru roadmap implementasi bertahap untuk jangka menengah. Secara praktis, penelitian ini memberikan rujukan strategis bagi UNITAL dalam mengarahkan investasi dan pengembangan SI/TI secara terukur dan selaras dengan tridarma perguruan tinggi. Secara teoretis, penelitian ini menunjukkan adaptasi metodologi Ward dan Peppard pada konteks perguruan tinggi swasta di negara berkembang, khususnya di kawasan Timor Leste.