Personalisasi pembelajaran merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran. Aplikasi yang digunakan dalam mendukung personalisasi pembelajaran harus dapat menyediakan materi pembelajaran yang sesuai dengan gaya belajar, pengetahuan awal dan preferensi peserta didik. Dalam tugas akhir ini, penulis merancang suatu Implementasi personalisasi pembelajaran dengan menggunakan Learning Management System (LMS) Moodle berdasarkan gaya belajar peserta didik untuk gaya belajar introvert dan ekstrovert. Implementasi personalisasi pembelajaran untuk peserta didik dapat membantu peserta didik memahami materi pembelajaran sesuai dengan gaya belajar masing-masing (introvert atau ekstrovert) dan Implementasi personalisasi pembelajaran untuk pengajar dapat membantu pengajar untuk mengetahui gaya belajar setiap peserta didik dan memberikan materi pembelajaran online berdasarkan gaya belajar peserta didik.