E-learning, sebagai suatu paradigma baru dalam dunia pendidikan, kian mendapatkan perhatian yang cukup signifikan dalam mengoptimalkan proses pembelajaran. Selain dapat menciptakan proses pembelajaran yang efektif dan efisien, sistem yang berbasiskan e-learning secara umum dapat berfungsi sebagai suatu portal informasi yang memfasilitasi proses komunikasi maupun kolaborasi, baik antar sesama peserta ajar maupun antara peserta ajar dengan fasilitator. Di sisi lain, Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Moodle) yang merupakan suatu Learning Management System (LMS) bersifat open source, memilki fungsi-fungsi yang diperlukan untuk menciptakan suatu sistem pembelajaran e-learning tersebut. Oleh karena itu, unit Pelayanan dan Pengembangan Sumberdaya Pembelajaran (PPSP) Universitas Indonesia telah membentuk suatu sistem pembelajaran berbasiskan e-learning yaitu Student Centered E-Learning Environment Universitas Indonesia (SCeLEUI) dengan menggunakan Moodle. Meski sistem ini telah dibuat dan digunakan, namun saat ini penggunaannya ternyata masih belum maksimal. Sebagai sebuah sistem dengan skala universitas, SCeLE UI tidak mempunyai struktur dan kategorisasi halaman yang jelas, sehingga pengguna akan kesulitan dalam melakukan pencarian informasi yang diperlukan. Selain itu, perlu dilakukan modifikasi dan penyesuaian lain terhadap Moodle, baik dari segi fungsional maupun non-fungsional, agar tercipta suatu model sistem e-learning yang cocok untuk tingkat universitas. Hasil dari proyek mahasiswa ini adalah Student Centered e-Learning Environment Universitas Indonesia Next Generation (SCeLEUI-NG).